東京新聞
◆東京新聞賞 武蔵野東学園
「子どもに最適なお手本は、子ども」。教育が困難な自閉症児であれ、健常児であれ、可能な限り触れ合わせる「混合教育」が学園の最大の特色だ。混合教育は四十六年前、学園の発祥となる幼稚園から始まった。志望者の中にいた自閉症児を受け入れ、同じ環境で育てた。その成果が評価され、今では幼・小・中・高等専修を設立。昨年度までに高等専修学校を卒業した自閉症児は六百三十九人で、うち半数が一般就労を果たした。教師らは日々、目を皿のようにして子どもたちを見つめる。子らの特性に応じたきめ細かい指導が評判となり、米国からも入学希望者が集まる。
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