特別支援 自立へ新課程探る 山梨

山梨日日新聞　
山梨県教委は、特別支援教育推進の指針となる「やまなし特別支援教育プラン」（仮称）の策定に着手する。障害のある児童生徒が増加していることに加え、高等部の軽度知的障害者への教育充実を求める保護者らの声が高まっており、教育課程の見直しなどで実態やニーズに合った指導体制を構築する。来年度、有識者による審議会を設置して内容を協議し、２０１１年度の策定を目指す。